Γεφυρώνοντας την άτυπη με την τυπική μαθηματική γνώση
Bridging informal and formal mathematics knowledge
Voir/
Supervisor name
Σταθοπούλου, Χαρίκλεια
Γκανά, Ελένη
Date
2018Language
el
Sujet
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International