Η αξιοποίηση του power point για τη διδασκαλία μαθηματικών σε παιδιά με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητα
The utilization of power point for teaching mathematics to children with attention defict hyperactivity disorder
Ver/
Supervisor name
Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος
Βαβουγυιός, Διονύσιος
Fecha
2017Language
el
Materia
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International