The relations between parental support of learning, parental attributes and development of self-regulated learning skills in young children
Mostra/ Apri
Autore
Καλλία, Ελένη Π.Committee member
Μπονώτη-Λέγκα, Φωτεινή
Νησιώτου-Μαντέλου, Ιουλία
Γονίδα, Ελευθερία
Καφέτσιος, Κωνσταντίνος
Μισαηλίδη, Πλουσία
Μπότσογλου, Καφένια
Supervisor name
Δερμιτζάκη, Ειρήνη
Data
2018Language
en
Soggetto
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.