The relations between parental support of learning, parental attributes and development of self-regulated learning skills in young children
Voir/
Committee member
Μπονώτη-Λέγκα, Φωτεινή
Νησιώτου-Μαντέλου, Ιουλία
Γονίδα, Ελευθερία
Καφέτσιος, Κωνσταντίνος
Μισαηλίδη, Πλουσία
Μπότσογλου, Καφένια
Supervisor name
Δερμιτζάκη, Ειρήνη
Date
2018Language
en
Sujet
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.
Collections
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International