Search

Now showing items 1-10 of 65

Η επίδραση της μουσικής εξάσκησης στον εγκέφαλο του παιδιού, στη γνωστική του ανάπτυξη και παθολογία του

Λασκαράκη, Ειρήνη-Ροδόπη Μ. (2019)

Συναισθηματικές διαταραχές των παιδιών με αυτισμό και η επίδοσή τους στις θετικές επιστήμες

Γεωργοπούλου, Αθανασία. (2015)

Ομαλή μετάβαση από τη νηπιαγωγείο στο δημοτικό και παιδιά με ειδικές ανάγκες

Φλουρέντζου, Μαρία (2015)

Αξιολόγηση της δυσλεξίας σε παιδιά σχολικής ηλικίας

Τάκου, Ευανθία Κων. (2015)

Αυτισμός και εκπαιδευτική ρομποτική: μια πειραματική μελέτη σε μαθητή με αυτισμό

Ζαφείρη, Αικατερίνη Κ. (2018)

Συγκριτική μελέτη των ιδεών μαθητών της Ε' δημοτικού με μαθησιακές δυσκολίες και τυπικής ανάπτυξης σχετικά με το φαινόμενο των εποχών και διερεύνηση του βαθμού εννοιολογικής αλλαγής μέσω της χρήσης ΤΠΕ

Λεούση, Άννα Ν. (2015)

Τεχνικές αξιολόγησης και αποκατάστασης σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, με έμφαση στη δυσλεξία - Techniques of assessment and rehabilitation for children with specific learning difficulties, with emphasis on dyslexia

Τηγανίτα, Μαρία Σ. (2015)

Αξιολόγηση - διάγνωση - αποκατάσταση παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες με έμφαση στη δυσλεξία: η εφαρμογή της μουσικής στο πλαίσιο προγράμματος της αποκατάστασης - Assessment - diagnosis - rehabilitation for children with learning disabilities especially in Dyslexia: the application of music in the context of rehabilitation program

Πιτσικάκη, Χριστίνα Ζ. (2015)

Η μουσική αγωγή στην εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία κατά την προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία

Σουτζίδου, Βαγιανή Χρ. (2015)

Τροποποίηση του σχολικού εγχειριδίου των μαθηματικών της Β' δημοτικού για παιδιά με ήπιες δυσκολίες στα μαθηματικά

Σωτηροπούλου, Μαρία-Χάιδω (2015)

1
2
3
4
. . .
7