Τεχνικές αξιολόγησης και αποκατάστασης σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, με έμφαση στη δυσλεξία
Techniques of assessment and rehabilitation for children with specific learning difficulties, with emphasis on dyslexia
Öffnen
Supervisor name
Καραπέτσας, Αργύρης Β.
Ανδρέου, Γεωργία
Datum
2015Language
el
Schlagwort
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International