Η κοινωνική συμμετοχή μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΕΕΑ) στο γενικό σχολείο: αξιολόγηση ενός προγράμματος παρέμβασης

Νικολοπούλου, Χρυσοθέμη Α.

Social participation of pupils with special educational needs in regular schools: evaluating an intervention program

dc.contributor.advisor	Αβραμίδης, Ηλίας	el
dc.creator	Νικολοπούλου, Χρυσοθέμη Α.	el
dc.date.accessioned	2022-07-25T11:43:08Z
dc.date.available	2022-07-25T11:43:08Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	25043
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/59865
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.16288
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Συμπεριληπτική εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Άτομα με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση -- Κοινωνικές απόψεις	el
dc.subject.other	Ενσωμάτωση στην εκπαίδευση	el
dc.title	Η κοινωνική συμμετοχή μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΕΕΑ) στο γενικό σχολείο: αξιολόγηση ενός προγράμματος παρέμβασης	el
dc.title	Social participation of pupils with special educational needs in regular schools: evaluating an intervention program	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Μπότσογλου, Καφένια	el
dc.contributor.committeeMember	Ρουσσάκης, Ιωάννης	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 25043.pdf
Μέγεθος:: 1.884Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International