Μαθησιακές δυσκολίες με ερωτηματολόγιο αυτοαναφοράς σε ενήλικες: έρευνα σε φοιτητικό πληθυσμό και η σύνδεσή τους με στρατηγικές μελέτης και άγχος εξετάσεων
Learning difficulties in adults with self-report questionnaire: research in university student population and their connection with learning strategies and test anxiety
Προβολή/
Όνομα μέλους επιτροπής
Τζιβινίκου, Σωτηρία
Λουάρη, Μαρίνα
Όνομα Επιβλέποντος
Ρούση-Βέργου, Χριστίνα Ι.
Ημερομηνία
2021Γλώσσα
el
Λέξη-κλειδί
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International