Διακαλλιτεχνικές προσεγγίσεις στην ποίηση: διδακτικές προτάσεις για το δημοτικό σχολείο

Κανάκη, Θεοδώρα-Μαρία Χ.

When painting and poetry meet in the classroom: teaching proposals for elementary school

dc.contributor.advisor	Παπαρούση, Μαρία	el
dc.contributor.advisor	Γκουτενσβάγκερ, Έρρικα	el
dc.creator	Κανάκη, Θεοδώρα-Μαρία Χ.	el
dc.date.accessioned	2021-07-16T11:40:25Z
dc.date.available	2021-07-16T11:40:25Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	23226
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/56566
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Νεοελληνική ποίηση -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Εικαστικές τέχνες -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Αισθητική αγωγή	el
dc.subject.other	Διδασκαλία -- Μεθοδολογία	el
dc.title	Διακαλλιτεχνικές προσεγγίσεις στην ποίηση: διδακτικές προτάσεις για το δημοτικό σχολείο	el
dc.title	When painting and poetry meet in the classroom: teaching proposals for elementary school	en
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Dateien zu dieser Ressource

Name:: 23226.pdf
Größe:: 3.324Mb
Format:: PDF

Öffnen

Das Dokument erscheint in:

Zur Kurzanzeige

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International