Κυκλοφορώ με ασφάλεια και διαχειρίζομαι την αναστάτωσή μου: αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας σε δύο κοινωνικές ιστορίες ως πρόγραμμα παρέμβασης σε μαθητές που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού

Δαμιανάκη, Κωνσταντίνα-Στυλιανή Α.

dc.contributor.advisor	Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος	el
dc.contributor.advisor	Βαβουγυιός, Διονύσιος	el
dc.creator	Δαμιανάκη, Κωνσταντίνα-Στυλιανή Α.	el
dc.date.accessioned	2018-07-18T10:59:00Z
dc.date.available	2018-07-18T10:59:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	17726
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/48968
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Αυτιστικά παιδιά -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση με τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών	el
dc.subject.other	Διαταραχές αυτιστικού φάσματος	el
dc.title	Κυκλοφορώ με ασφάλεια και διαχειρίζομαι την αναστάτωσή μου: αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας σε δύο κοινωνικές ιστορίες ως πρόγραμμα παρέμβασης σε μαθητές που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 17726.pdf
Μέγεθος:: 2.964Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International