Διερεύνηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά δημοτικού: αξιολόγηση του εργαλείου άτυπης αξιολόγησης της ανάγνωσης προσανατολισμένης στην παρέμβαση με στρατηγικές (ΑΑΑΠΠΣ)

Πολίτου-Μακροπούλου, Κωνσταντίνα-Σοφία Π.

dc.contributor.advisor	Τζιβινίκου, Σωτηρία	el
dc.contributor.advisor	Ανδρέου, Γεωργία	el
dc.creator	Πολίτου-Μακροπούλου, Κωνσταντίνα-Σοφία Π.	el
dc.date.accessioned	2018-07-18T10:58:56Z
dc.date.available	2018-07-18T10:58:56Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	17800
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/48926
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια	el
dc.subject.other	Ανάγνωση -- Μελέτη και διδασκαλια (Πρωτοβάθμια)	el
dc.title	Διερεύνηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά δημοτικού: αξιολόγηση του εργαλείου άτυπης αξιολόγησης της ανάγνωσης προσανατολισμένης στην παρέμβαση με στρατηγικές (ΑΑΑΠΠΣ)	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 17800.pdf
Μέγεθος:: 755.1Kb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International