Σχέση υπολογιστή-μάθησης στην προσχολική ηλικία: τι λένε σήμερα η εκπαιδευτικός, οι γονείς και τα παιδιά στο πλαίσιο μιας σχολικής μονάδας

dc.contributor.advisor	Χρονάκη, Άννα	el
dc.contributor.advisor	Χρηστίδου, Βασιλεία	el
dc.contributor.advisor	Παπαδοπούλου, Μαρία	el
dc.creator	Μπακαλέξη, Αικατερίνη Ι.	el
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:29:16Z
dc.date.available	2018-01-23T11:29:16Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	16189
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47565
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3199
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτική τεχνολογία	el
dc.subject.other	Διδασκαλία με ηλεκτρονικό υπολογιστή	el
dc.title	Σχέση υπολογιστή-μάθησης στην προσχολική ηλικία: τι λένε σήμερα η εκπαιδευτικός, οι γονείς και τα παιδιά στο πλαίσιο μιας σχολικής μονάδας	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International