Αξιολόγηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

dc.contributor.advisor	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.contributor.advisor	Βλάχος, Φίλιππος Μ.	el
dc.creator	Δημητρίου, Ελευθερία-Ευαγγελινή Γ.	el
dc.date.accessioned	2016-07-06T10:56:18Z
dc.date.available	2016-07-06T10:56:18Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.other	10690
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/42668
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΜΑΘΗΣΗ, ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΑΝΑΓΝΩΣΗ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.title	Αξιολόγηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International