Διερεύνηση της λεκτικής συμπεριφοράς του καθηγητή φυσικής αγωγής στο μάθημα

Abstract

Σκοπός αυτής της έρευνας ήταν να διερευνήσει τις σχέσεις και την επικοινωνία ανάμεσα στον καθηγητή Φυσικής Αγωγής και τον μαθητή- αθλητή κατά τη διάρκεια του μαθήματος της γυμναστικής αξιολογώντας τα επίπεδα της συμπεριφοράς του καθηγητή απέναντι στους μαθητές-αθλητές. Οι συμμετέχοντες ήταν μαθητές και μαθήτριες από τις τρις τάξεις του γυμνασίου. Το όργανο αξιολόγησης ήταν το ερωτηματολόγιο για τη διάγνωση της συμπεριφοράς του καθηγητή φυσικής αγωγής. Τα ερωτηματολόγια διανεμήθηκαν σε σχολεία του Νομού Λάρισας και Τρικάλων. Τα αποτελέσματα με τη βοήθεια του στατιστικού πακέτου SPSS 11.0 έδειξαν ότι δεν υπήρξαν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ μαθητών και μαθητριών αναφορικά με την αντιλαμβανόμενη επιχειρηματολογία του Καθηγητή Φυσικής Αγωγής στο μάθημα του σχολείου.