Αντιλήψεις προπονητών σχετικά με την άσκηση και ένταξη αθλητών με νοητική αναπηρία

Τζιανοπούλου, Φωτεινή

Perceptions of coaches on the major sources of knowledge, challenges and inclusion opportunities through sports for trainees with intellectual disabilities

dc.contributor.advisor	Κοκαρίδας, Δημήτρης	el
dc.creator	Τζιανοπούλου, Φωτεινή	el
dc.date.accessioned	2020-11-03T09:36:17Z
dc.date.available	2020-11-03T09:36:17Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	21591
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/54078
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Άτομα με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Ψυχολογία -- Προπονητής	el
dc.title	Αντιλήψεις προπονητών σχετικά με την άσκηση και ένταξη αθλητών με νοητική αναπηρία	el
dc.title	Perceptions of coaches on the major sources of knowledge, challenges and inclusion opportunities through sports for trainees with intellectual disabilities	en
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 21591.pdf
Μέγεθος:: 21.70Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International