Διερεύνηση και αξιοποίηση αρχών της Παιδαγωγικής Freinet: η περίπτωση των σχολικών εντύπων
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/11615/53903/21460.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
Öffnen
Supervisor name
Χανιωτάκης, Νικόλαος
Μάγος, Κωνσταντίνος
Datum
2020Language
el
Schlagwort
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.