Εργασιακή εξουθένωση ειδικών παιδαγωγών: συχνότητα, παράγοντες, επιπτώσεις στην εργασιακή ικανοποίηση, στρατηγικές αντιμετώπισης

Μακρή, Αναστασία

Burn out of special education teachers: frequency, factors, incidence on professional satisfaction coping strategies

dc.contributor.advisor	Νησιώτου, Ιουλία	el
dc.contributor.advisor	Μπότσογλου, Καφένια	el
dc.creator	Μακρή, Αναστασία	el
dc.date.accessioned	2020-08-10T07:44:44Z
dc.date.available	2020-08-10T07:44:44Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	21295
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/53249
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Επαγγελματική εξουθένωση (Ψυχολογία)	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής -- Εργασιακό άγχος	el
dc.title	Εργασιακή εξουθένωση ειδικών παιδαγωγών: συχνότητα, παράγοντες, επιπτώσεις στην εργασιακή ικανοποίηση, στρατηγικές αντιμετώπισης	el
dc.title	Burn out of special education teachers: frequency, factors, incidence on professional satisfaction coping strategies	en
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Files in this item

Name:: 21295.pdf
Size:: 1.456Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International