Σκοπός της έρευνας αυτής ήταν η αξιολόγηση των γνώσεων από τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ δημοτικού αναφορικά με τις «δεξιότητες ζωής» που αποκρυσταλλώνονται στη θετική σκέψη, τον καθορισμό στόχων και στην επίλυση προβλημάτων. Το δείγμα της έρευνα