Καινοτόμα προγράμματα και καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας στην Ά/θμια εκπαίδευση: βαθμός αποδοχής από τους εκπαιδευτικούς και εμπόδια στην εφαρμογή τους

dc.contributor.advisor	Λαζαρίδου, Αγγελική	el
dc.creator	Καράβα, Φανή Θ.	el
dc.date.accessioned	2018-10-11T13:24:12Z
dc.date.available	2018-10-11T13:24:12Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	17976
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/49330
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτικές καινοτομίες -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Απόψεις	el
dc.title	Καινοτόμα προγράμματα και καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας στην Ά/θμια εκπαίδευση: βαθμός αποδοχής από τους εκπαιδευτικούς και εμπόδια στην εφαρμογή τους	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International