Εκπαιδευτικές απόψεις & πρακτικές για τις γλωσσικές αποκλίσεις ("λάθη") των νηπίων

dc.contributor.advisor	Μότσιου, Ελένη	el
dc.creator	Αγοραστού, Ραφαηλία Α.	el
dc.date.accessioned	2018-02-02T12:11:43Z
dc.date.available	2018-02-02T12:11:43Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	15605
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47788
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Γραμματισμός, Γλωσσικός	el
dc.subject.other	Γραμματισμός -- Μελέτη και διδασκαλία (Προσχολική)	el
dc.subject.other	Νεοελληνική γλώσσα -- Μελέτη και διδασκαλία (Προσχολική)	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικά συστήματα -- Ελλάδα	el
dc.title	Εκπαιδευτικές απόψεις & πρακτικές για τις γλωσσικές αποκλίσεις ("λάθη") των νηπίων	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International