Εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο πλαίσιο της διδακτικής μεθόδου project

The implementation of differentiated instruction within project- based learning

dc.contributor.advisor	Καλδή, Σταυρούλα	el
dc.contributor.advisor	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.creator	Τζίκα, Βασιλική Κ.	el
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:28:35Z
dc.date.available	2018-01-23T11:28:35Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	12819
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47422
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διδασκαλία -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Μέθοδος project (Εκπαίδευση)	el
dc.subject.other	Νόηση	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Ψυχολογία -- Έρευνα	el
dc.title	Εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο πλαίσιο της διδακτικής μεθόδου project	el
dc.title	The implementation of differentiated instruction within project- based learning	en
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International