Εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο πλαίσιο της διδακτικής μεθόδου project

The implementation of differentiated instruction within project- based learning

dc.contributor.advisor	Καλδή, Σταυρούλα	el
dc.contributor.advisor	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.creator	Τζίκα, Βασιλική Κ.	el
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:28:35Z
dc.date.available	2018-01-23T11:28:35Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	12819
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47422
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διδασκαλία -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Μέθοδος project (Εκπαίδευση)	el
dc.subject.other	Νόηση	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Ψυχολογία -- Έρευνα	el
dc.title	Εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο πλαίσιο της διδακτικής μεθόδου project	el
dc.title	The implementation of differentiated instruction within project- based learning	en
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International