Διαφοροποίηση της διδασκαλίας στα μαθηματικά ως προς το μαθησιακό στιλ σε μαθητές Δ' τάξης Δημοτικού

dc.contributor.advisor	Καλδή, Σταυρούλα	el
dc.contributor.advisor	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.creator	Χατζηεφραιμίδου, Αγγελική Ν.	el
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:28:22Z
dc.date.available	2018-01-23T11:28:22Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	12820
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47376
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ	el
dc.subject.other	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.title	Διαφοροποίηση της διδασκαλίας στα μαθηματικά ως προς το μαθησιακό στιλ σε μαθητές Δ' τάξης Δημοτικού	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International