Ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες μέσω της λογοτεχνίας
Öffnen
Supervisor name
Φιλιππάτου, Διαμάντω
Datum
2015Language
el
Schlagwort
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International