Τεχνικές διαχείρισης τάξης: οι απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

dc.contributor.advisor	Λαζαρίδου, Αγγελική	el
dc.contributor.advisor	Καλδή, Σταυρούλα	el
dc.creator	Παπαναστασίου, Αναστασία Κ.	el
dc.date.accessioned	2016-09-30T10:01:55Z
dc.date.available	2016-09-30T10:01:55Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	12827
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/44436
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ -- ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ	el
dc.subject.other	ΣΧΕΣΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ	el
dc.subject.other	ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ	el
dc.title	Τεχνικές διαχείρισης τάξης: οι απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International