Αξιολόγηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

dc.contributor.advisor	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.contributor.advisor	Βλάχος, Φίλιππος Μ.	el
dc.creator	Δημητρίου, Ελευθερία-Ευαγγελινή Γ.	el
dc.date.accessioned	2016-07-06T10:56:18Z
dc.date.available	2016-07-06T10:56:18Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.other	10690
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/42668
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΜΑΘΗΣΗ, ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΑΝΑΓΝΩΣΗ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.title	Αξιολόγηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International