Search
Now showing items 31-40 of 209
Διδασκαλία δεξιοτήτων παιχνιδιού σε παιδιά με αυτισμό
(2009)
Το παιχνίδι αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη των παιδιών. Η
ικανότητα για παιχνίδι απαιτεί φαντασία, καλό επίπεδο χρήσης της γλώσσας,
επικοινωνιακές δεξιότητες και κοινωνική αλληλεπίδραση. Τα παιδιά με ...
Παίζοντας με τις έννοιες της μουσικής: συμβολή στη δημιουργία μουσικοπαιδαγωγικού υλικού
(2009)
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η διαδικασία παραγωγής ενός
μουσικοπαιδαγωγικού υλικού που στόχο και σκοπό έχει να εξοικειώσει τα παιδιά
προσχολικής και Α’ σχολικής ηλικίας με μουσικές έννοιες, μέσα από ένα παιγνιώδη
τρόπο. ...
Συμβάσεις γραφής σε προγράμματα σύγχρονης ψηφιακά διαμεσολαβημένης επικοινωνίας
(2011)
Η σύγχρονη (άμεση και σε πραγματικό χρόνο) ψηφιακή επικοινωνία μέσω του
διαδικτύου αποτελεί πλέον έναν από τους πιο διαδεδομένους τρόπους επικοινωνίας. Η
ανάγκη για όσο το δυνατόν πιο γρήγορη και άμεση επικοινωνία δημιούργησε ...
Η κούκλα ως βοηθός της νηπιαγωγού σε σχέση με την προσέλκυση της προσοχής των παιδιών και τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες ανάγνωσης παραμυθιού
(2012)
Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας είναι να μελετηθεί η χρήση της κούκλας ως διδακτικό
εργαλείο σε σχέση με την προσέλευση των νηπίων στο κάλεσμά της και τη συμμετοχή τους σε
δραστηριότητες ανάγνωσης παραμυθιού. Η έρευνα ...
Παιδικό σχέδιο και σχέδιο ασθενών με alzheimer : μια συγκριτική μελέτη
(2012)
Η παρούσα εργασία αποτελεί μνα συγκριτική μελέτη των σχεδίων ασθενών με
Alzheimer και παιδιών ηλικίας 4-10 ετών. Βασική υπόθεση της εργασίας είναι ότι τα σχέδια
των ασθενών, εξαιτίας της νόσου που συνοδεύεται από την ...
Παιδική παχυσαρκία, εικόνα σώματος και ο κοινωνικός στιγματισμός των νηπίων
(2011)
Η παρούσα έρευνα μελετά την παιδική παχυσαρκία, την εικόνα σώματος και τον
κοινωνικό στιγματισμό του σωματικού βάρους σε παιδιά νηπιακής ηλικίας. Σε ένα
δείγμα 223 νηπίων με μέση ηλικία τα πέντε έτη από την ευρύτερη περιοχή ...
Η σύνδεση του άγχους και της κατάθλιψης με τις αυτόματες σκέψεις : μια έρευνα σε παιδιά δ', ε', στ' δημοτικού & α' γυμνασίου
(2009)
Η εργασία που παρουσιάζεται ακολούθως είναι μια προσπάθεια να διερευνηθεί ο
τρόπος με βάση τον οποίο αυτά που αυτόματα έρχονται στο μυαλό των παιδιών
καθοδηγούν τη συμπεριφορά τους και ειδικότερα ποια προκαλούν άγχος ...