Search

Now showing items 1-10 of 43

Απόψεις εκπαιδευτικών σχετικά με τη διεπιστημονικότητα, τη θεματολογία και τις μεθόδους διδασκαλίας των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα άτομα με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες - Teachers views on interdisciplinarity, thematology and teaching methods of environmental education programs to disabled people or to those with special educational needs

Σχοινά, Παρασκευή (2021)

Σχεδίαση και ανάπτυξη ηλεκτρονικού μαθήματος για την αειφορία και το περιβάλλον για το Γυμνάσιο - Design and Development of an e-course on Sustainability and the Environment for Lower Secondary High School.

Γκαμαλέτσου, Αικατερίνη Ι. (2022)

Διερεύνηση των προσωπικών θεωριών και περιβαλλοντικών ιδεολογιών των εκπαιδευτικών: διερεύνηση της επίδρασης αυτών στις εκπαιδευτικές τους επιλογές στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφορία - Investigation of teachers' personal theories and environmental ideologies: investigating the effect of these on their educational choices in the context of education for sustainability

Τζιαμπάζης, Ιωάννης (2022)

Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά µε τη χρήση των ΤΠΕ στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - Attitudes and beliefs of teachers of teachers regarding the use of ICT in environmental education

Ανάργυρος, Αλµπέρτος (2021)

Ενημέρωση πολιτών και τοπικών κοινωνιών που δραστηριοποιούνται με την γεωργία και τον αγροτουρισμό σε περιοχές Natura 2000 μέσω πρακτικών εκπαίδευσης-ευαισθητοποίησης με στόχο την προστασία των οικοτόπων και την βιώσιμη ανάπτυξη του τόπου μέσο του Φ.Δ Κάρ - Informing citizens and local communities active in agriculture and agritourism in Natura 2000 areas through training-awareness-raising practices aimed at protecting habitats and sustainable development of the site through the Carla Management Agency: the

Καλούσης, Δημήτριος (2021)

Κλιματική αλλαγή και ανθρώπινα δικαιώματα - Climate change and human rights

Τσιαντούλη, Ευαγγελία (2021)

Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία: διερεύνηση των στάσεων και αντιλήψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - Environmental and sustainability education: an investigation into primary school teacher's perceptions and attitudes

Τσολάκη, Ελευθερία (2021)

Συσχέτιση της εκπαίδευσης με τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ: διαμόρφωση σχετικού εννοιολογικού χάρτη - Linking education to the 17 UN sustainable development goals: formulation of a relevant conceptual map

Μουτσινάς, Γεώργιος (2022)

Εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στην περιβαλλοντική εκπαίδευση: απόψεις εκπαιδευτικών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας - Implementing differentiated instruction in environmental education: views of preschool and elementary school teachers

Κατσαούνη, Σοφία (2020)

13ος στόχος του Ο.Η.Ε. για τη βιώσιμη ανάπτυξη: δράση για το κλίμα. Σχεδιασμός σχολικού εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές α/θμιας εκπαίδευσης - 13th UN sustainable development goal: climate action. Designing a school curriculum for primary school learners

Καραγιάννη, Καλλιόπη Γ. (2022)

1
2
3
4
. . .
5