Search

Now showing items 11-20 of 93

Η συναισθηματική νοημοσύνη του διευθυντή και η ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών: διασυνδέσεις και επιπτώσεις - The emotional intelligence of the principal and the mental resilience of the teacher

Αλεξανδρή, Παρασκευή Α. (2020)

PISA και στάσεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: κρίσεις, συγκλίσεις και αποκλίσεις

Μπέτα, Φωτεινή (2020)

Διερεύνηση της συμβολής της αφοσίωσης στο σχολείο και των προβλημάτων ρόλων στις επιλεγόμενες στρατηγικές διαχείρισης συγκρούσεων σε εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης

Τηλιοπούλου, Κερασία Ι. (2020)

Οπτικές των εκπαιδευτικών για τις παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών που ζουν σε Κέντρα Παιδικής Μέριμνας και τον ρόλο του σχολείου

Τζανή, Ευαγγελία-Ανάργυρη Λ. (2020)

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Μαγνησίας για τον επαγγελματισμό τους και οι τρόποι αναβάθμισής του μέσω των μεθόδων επαγγελματικής ανάπτυξης: η συμβολή της αυτοαξιολόγησης και του αναστοχασμού

Γιάλβαλη, Δέσποινα Ξ. (2020)

Θεσμοί παιδαγωγικής καθοδήγησης - εποπτείας και διαδικασίες επιλογής: η περίπτωση των σχολικών συμβούλων

Αρσένης, Κωνσταντίνος (2020)

Συμβολή του ηγετικού στυλ του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων με τους εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του συλλόγου διδασκόντων σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Μπακιρτζή, Μαρία (2020)

Ο σχολικός οργανισμός στα πλαίσια του οργανισμού μάθησης και η διάσταση-αξιοποίηση του χρόνου: από το New Hampshire στη Θεσσαλία

Μανάρα, Άννα Κ. (2020)

Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την κατανεμημένη ηγεσία και η σχέση τους με την οργανωσιακή δέσμευση

Αντωνιάδου, Άννα Ι. (2020)

Επαγγελματική ικανοποίηση, αφοσίωση στο επάγγελμα και απουσίες / καθυστερημένη προσέλευση στο σχολείο: μελέτη σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Λάμπογλου, Ελισάβετ A. (2020)

1
2
3
4
5
. . .
10