Search

Now showing items 621-630 of 789

Η σύνδεση του τουρισμού με τους 17 στόχους του ΟΗΕ για τη βιώσιμη ανάπτυξη στην ελληνική κοινωνία και οικονομία: η περίπτωση του Δήμου Αγιάς της Περιφερειακής Ενότητας Λάρισας

Κομπογιαννοπούλου, Μαρία-Βασιλική Α. (2023)

Περιβαλλοντική εκπαίδευση : απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Μαγνησία - Environmental education : views of primary and secondary education teachers in Magnesia

Παπαβασιλείου, Θωμαΐς-Μαρία Ι. (2023)

Η “έξυπνη πόλη” ως στρατηγική βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των πολιτών: εκπαιδεύοντας παιδιά και νέους - Smart city as a strategy to improve citizens' living conditions: educating children and young people

Καραγιάννη, Αντωνία Π. (2023)

Κλιματικός νόμος : μία κριτική ανασκόπηση - Climate law : a critical review

Σωλήνη, Αντωνία Δ. (2023)

Νέες και παραδοσιακές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική πραγματικότητα: η διδασκαλία της περιβαλλοντικής συνείδησης μέσα από ψηφιακά παραμύθια για νήπια - New and traditional approaches to educational reality: teaching environmental awareness via digital fairy tales for preschool children preschool children

Δημητροπούλου, Ελένη-Ιωάννα Μ. (2023)

Αντιλήψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη θαλάσσια ρύπανση - Secondary education teachers' perceptions of marine pollution

Τσίνας, Παναγιώτης Κ. (2023)

Βιωμένες εμπειρίες και απόψεις Ελλήνων γονέων για θέματα αυτοπροσδιορισμού εφήβων - ενηλίκων στο φάσμα του αυτισμού - Lived experiences and perspectives of Greek parents about selfdetermination of adolescents - adults on the autism spectrum

Χατζόγλου, Κωνσταντίνα Δ. (2023)

Η σημασία του αυτο-προσδιορισμού στη νοητική αναπηρία: απόψεις των γονέων ατόμων με νοητική αναπηρία - The importance of self-determination in intellectual disability: views of parents of people with intellectual disability

Στραγάλη, Μαρία Χ. (2023)

Αξιολόγηση του γραπτού λόγου σε εφήβους με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

Γεωργακοπούλου, Δέσποινα Χ. (2023)

FunWithMath: ψηφιακό εργαλείο υποστήριξης της διδασκαλίας των μαθηματικών στη Γ΄ Δημοτικού, βασισμένο στις αρχές του Καθολικού Σχεδιασμού (UDL), για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Βολακάκης, Αργύρης Ε. (2023)

1
. . .
60
61
62
63
64
65
66
. . .
79