Μια μελέτη περίπτωσης για την εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : στάσεις των εκπαιδευτικών, προβλήματα και προοπτικές

dc.contributor.advisor	Σταυρίδου, Ελένη	el
dc.contributor.advisor	Σολομωνίδου, Χριστίνα	el
dc.creator	Μέλλιου, Παρασκευή	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:21:08Z
dc.date.available	2015-07-24T12:21:08Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.other	1638
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/13166	en
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ	el
dc.title	Μια μελέτη περίπτωσης για την εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση : στάσεις των εκπαιδευτικών, προβλήματα και προοπτικές	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International