Μελέτη της κινητικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας στην Πελοπόννησο

Abstract

Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η μελέτη της κινητικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας στην Πελοπόννησο, με τη χρήση της δέσμης «Δημόκριτος». Αρχικά διερευνήθηκε η εγκυρότητα και αξιοπιστία των αποτελεσμάτων της δέσμης, μέσω του ελέγχου των κριτηρίων: α) διαφοροποίηση ηλικιακών κατηγοριών και ομάδων με γνωστά χαρακτηριστικά, β) επίδραση ηλικίας και φύλου στις επιδόσεις παιδιών προσχολικής ηλικίας, γ) σύμφωνη εγκυρότητα με «δέσμες-κριτήριο» τις BOTMP-LF και BOTMP-SF, δ) παραγοντική ανάλυση, ε) αξιοπιστία επαναλαμβανόμενων μετρήσεων, στ) αξιοπιστία μεταξύ των αξιολογητών, ζ) εσωτερική συνοχή της δέσμης, η) ευαισθησία της δέσμης για την ανίχνευση της κινητικής ανάπτυξης και της επίδρασης παρεμβατικού προγράμματος. Για τον έλεγχο των παραπάνω κριτηρίων αναλύθηκαν οι επιδόσεις 518 παιδιών από την Πελοπόννησο. Από αυτά, 435 ήταν μαθητές Νηπιαγωγείου (οι επιδόσεις τους χρησιμοποιήθηκαν και για τη μελέτη της κινητικής ανάπτυξης), 69 μαθητές A' & Β' δημοτικού (53 άτομα τυπικού πληθυσμού και 16 με Μαθησιακές Δυσκολίες) και τέλος, 14 παιδιά με αναπηρίες ηλικίας 8-13% χρόνων. Από τα αποτελέσματα των παραπάνω ελέγχων διαπιστώθηκε η επαρκής καταλληλότητα τόσο της συνολικής επίδοσης όσο και των επιδόσεων στα περισσότερα τεστ της δέσμης «Δημόκριτος». Στη συνέχεια μελετήθηκε η κινητική ανάπτυξη ομόχρονα και διαχρονικά. Κατά την ομόχρονη μελέτη διερευνήθηκε η επίδραση των παραγόντων «ηλικία» και «φύλο» στην κινητική απόδοση των 435 παιδιών του δείγματος προσχολικής ηλικίας. Από τα αποτελέσματα των αναλύσεων διακύμανσης διαπιστώθηκαν σημαντικές διαφορές μεταξύ των συνολικών επιδόσεων όλων των ηλικιακών κατηγοριών (48-53μ., 54-59μ„ 60-65μ., 66-71μ.). Τα παιδιά κάθε κατηγορίας είχαν υψηλότερες επιδόσεις από τα παιδιά της αμέσως μικρότερης. Αντίθετα, οι επιδόσεις αγοριών και κοριτσιών δε διέφεραν σημαντικά. Ανάλογη εικόνα παρείχε η πολυμεταβλητή ανάλυση διακύμανσης των επιδόσεων στα επιμέρους τεστ της δέσμης. Εντούτοις, μόνο σε τρία τεστ οι διαφορές μεταξύ των παιδιών των τεσσάρων ηλικιακών κατηγοριών ήταν πρακτικής σπουδαιότητας. Στη διαχρονική έρευνα 113 παιδιά προσχολικής ηλικίας ταξινομήθηκαν σε δύο ομάδες (Νπο= 57 και Νοε= 56) και αξιολογήθηκαν πέντε φορές με τη δέσμη «Δημόκριτος». Η ΠΟ συμμετείχε σε πρόγραμμα Ψυχοκινητικής Αγωγής (ΨΑ) διάρκειας επτά μηνών. Από τα αποτελέσματα της ανάλυσης διακύμανσης με επαναλαμβανόμενες μετρήσεις φάνηκε ότι οι επιδόσεις και των δυο ομάδων βελτιώθηκαν σημαντικά μεταξύ αρχικής και τελικής μέτρησης. Ωστόσο, η ΠΟ παρουσίασε στατιστικά σημαντικότερη βελτίωση της κινητικής απόδοσης από την ΟΕ. Στο σύνολο του δείγματος οι επιδόσεις των παιδιών των τεσσάρων ηλικιακών κατηγοριών εξελίχθηκαν παρόμοια και διέφεραν μεταξύ τους σημαντικά επιβεβαιώνοντας τα ευρήματα της ομόχρονης έρευνας. Από τα παραπάνω συμπεραίνεται ότι η ηλικία σε αντίθεση με το φύλο φαίνεται να επιδρά σημαντικά στην κινητική απόδοση των παιδιών 4-6 χρόνων. Θετική επίσης ήταν η επίδραση προγράμματος ΨΑ.