Η παρατήρηση ως παράγοντας ανάπτυξης της εικαστικής δημιουργίας στην προσχολική ηλικία

dc.contributor.advisor	Μαγουλιώτης, Απόστολος Ν.	el
dc.contributor.advisor	Ζαφειροπούλου, Μαρία	el
dc.creator	Παπανάγνου, Ανθή	el
dc.date.accessioned	2015-07-08T09:56:45Z
dc.date.available	2015-07-08T09:56:45Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.other	1263
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/10316	en
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ -- ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ -- ΕΡΕΥΝΑ	el
dc.title	Η παρατήρηση ως παράγοντας ανάπτυξης της εικαστικής δημιουργίας στην προσχολική ηλικία	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International