Μελέτη της αξιοποίησης του χώρου της τάξης του νηπιαγωγείου στο πλαίσιο του παιχνιδιού

dc.contributor.advisor	Κακανά, Δόμνα-Μίκα	el
dc.creator	Ζάγγα, Αγγελική-Λουκριτία	el
dc.date.accessioned	2015-07-06T09:01:09Z
dc.date.available	2015-07-06T09:01:09Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	6375
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/10152	en
dc.description	Παρατηρήσεις έκδοσης: χαμηλής ποιότητας εκτύπωση.	el
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ -- ΕΡΕΥΝΑ	el
dc.title	Μελέτη της αξιοποίησης του χώρου της τάξης του νηπιαγωγείου στο πλαίσιο του παιχνιδιού	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Μπότσογλου, Καφένια	el

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International