Η διαφοροποίηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών, ως μέσο πρόσβασης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εκπαίδευση
Προβολή/ Άνοιγμα
Συγγραφέας
Τσιούπλη, Δέσποινα Β.Όνομα Επιβλέποντος
Στρογγυλός, Βασίλης
Αβραμίδης, Ηλίας
Ημερομηνία
2014Γλώσσα
el
Λέξη-κλειδί
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.