Η διαφοροποίηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών, ως μέσο πρόσβασης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εκπαίδευση
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/11615/47346/12649.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
Ver/
Autor
Τσιούπλη, Δέσποινα Β.Supervisor name
Στρογγυλός, Βασίλης
Αβραμίδης, Ηλίας
Fecha
2014Language
el
Materia
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.