| dc.contributor.advisor | Παρασκευόπουλος, Στέφανος | el |
| dc.contributor.advisor | Λάππα, Χριστίνα | el |
| dc.contributor.author | Σιώκη, Ιωάννα Σ. | el |
| dc.creator | Σιώκη, Ιωάννα Σ. | el |
| dc.date.accessioned | 2024-11-22T09:18:59Z | |
| dc.date.available | 2024-11-22T09:18:59Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.other | 30685 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/85321 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.41677 | |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights | free | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | Περιβαλλοντική εκπαίδευση | el |
| dc.subject.other | Ειδική εκπαίδευση -- Ελλάδα | el |
| dc.subject.other | Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα | el |
| dc.title | Προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και η αξιολόγησή τους: απόψεις εκπαιδευτικών ειδικής εκπαίδευσης | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος. | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
| dc.contributor.committeeMember | Απροσδιόριστο/Unspecified | el |