Η Τέχνη ως μέσο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: απόψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής
Art as a means of environmental education and raising awareness among students with disabilities and/or special educational needs: views of special education teachers
Προβολή/
Όνομα μέλους επιτροπής
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Όνομα Επιβλέποντος
Λάππα, Χριστίνα
Ημερομηνία
2023Γλώσσα
el
Λέξη-κλειδί
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International