Η αντίληψη των μαθητ(ρι)ών για τις μεταγνωστικές διεργασίες τους μέσα από τη σχεδιαστική αναπαράσταση της επίλυσης μαθηματικών ασκήσεων
| dc.contributor.advisor | Μπονώτη, Φωτεινή | el |
| dc.creator | Κομματά, Μαρία Α. | el |
| dc.date.accessioned | 2023-11-10T08:15:37Z | |
| dc.date.available | 2023-11-10T08:15:37Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.other | 28388 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/83007 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.39363 | |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights | free | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | Μαθηματικά -- Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια) | el |
| dc.subject.other | Μαθηματικά -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) | el |
| dc.subject.other | Σχεδιαστική ικανότητα στα παιδιά|Γνώση, Θεωρία της, Στα παιδιά | el |
| dc.title | Η αντίληψη των μαθητ(ρι)ών για τις μεταγνωστικές διεργασίες τους μέσα από τη σχεδιαστική αναπαράσταση της επίλυσης μαθηματικών ασκήσεων | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
| dc.contributor.committeeMember | Δερμιτζάκη, Ειρήνη | el |
| dc.contributor.committeeMember | Βλειώρας, Γεώργιος | el |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is
described as
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International