Mostra i principali dati dell'item

dc.contributor.advisorΚίτσιου, Σταυρούλαel
dc.contributor.authorΔημητρίου, Μαρία-Παναγιώτα Δ.el
dc.creatorΔημητρίου, Μαρία-Παναγιώτα Δ.el
dc.date.accessioned2023-11-09T11:20:32Z
dc.date.available2023-11-09T11:20:32Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.other28384
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/83004
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rightsfreeen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΔιγλωσσία (Γλωσσολογία) -- Ελλάδαel
dc.subject.otherΔιαπολιτισμική εκπαίδευση -- Έρευνα -- Ελλάδαel
dc.subject.otherΔιαγλωσσικότητα (Γλωσσολογία)el
dc.titleΑπόψεις εκπαιδευτικών για το φαινόμενο της διγλωσσίας και τη χρήση της διαγλωσσικότητας σε τμήματα ΖΕΠ και ΔΥΕΠel
dc.typebachelorThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilitytrueen
dc.rights.accessRightsfreeen
dc.contributor.committeeMemberΑνδρουλάκης, Γεώργιοςel
dc.contributor.committeeMemberΓαλαντόμος, Ιωάννηςel


Files in questo item

Thumbnail
Thumbnail

Questo item appare nelle seguenti collezioni

Mostra i principali dati dell'item

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International