Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorΚίτσιου, Σταυρούλαel
dc.contributor.authorΔημητρίου, Μαρία-Παναγιώτα Δ.el
dc.creatorΔημητρίου, Μαρία-Παναγιώτα Δ.el
dc.date.accessioned2023-11-09T11:20:32Z
dc.date.available2023-11-09T11:20:32Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.other28384
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/83004
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rightsfreeen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΔιγλωσσία (Γλωσσολογία) -- Ελλάδαel
dc.subject.otherΔιαπολιτισμική εκπαίδευση -- Έρευνα -- Ελλάδαel
dc.subject.otherΔιαγλωσσικότητα (Γλωσσολογία)el
dc.titleΑπόψεις εκπαιδευτικών για το φαινόμενο της διγλωσσίας και τη χρήση της διαγλωσσικότητας σε τμήματα ΖΕΠ και ΔΥΕΠel
dc.typebachelorThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilitytrueen
dc.rights.accessRightsfreeen
dc.contributor.committeeMemberΑνδρουλάκης, Γεώργιοςel
dc.contributor.committeeMemberΓαλαντόμος, Ιωάννηςel


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International