Η συμβολή του σχολείου στη μεγιστοποίηση της πρόσβασης του κοινού στην πολιτιστική κληρονομιά του τόπου: μελέτη περίπτωσης ο Δήμος Βόλου
The school's contribution to maximising public access to the cultural heritage of the place: case study the Municipality of Volos
Voir/
Supervisor name
Σαμαράς, Νικόλαος
Date
2023Language
el
Sujet
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Πολυτεχνική Σχολή. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών. Τμήμα Οικονομικών Επιστημών.
Collections
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International