Πώς βλέπουν οι εκπαιδευτικοί των πειραματικών σχολείων την αξιολόγησή τους

Γκαρλέμου, Καλλίνα Ν.

dc.contributor.advisor	Λαζαρίδου, Αγγγελική	el
dc.contributor.author	Γκαρλέμου, Καλλίνα Ν.	el
dc.creator	Γκαρλέμου, Καλλίνα Ν.	el
dc.date.accessioned	2023-03-02T09:59:17Z
dc.date.available	2023-03-02T09:59:17Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	26667
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/81312
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.37668
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights	free	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Στάσεις -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί, Αξιολόγησή των -- 'Ερευνα -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση -- Αξιολόγηση -- Έρευνα -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Πειραματικά σχολεία -- Ελλάδα	el
dc.title	Πώς βλέπουν οι εκπαιδευτικοί των πειραματικών σχολείων την αξιολόγησή τους	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Απροσδιόριστο/Unspecified	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: license_rdf
Μέγεθος:: 805bytes
Τύπος:: application/rdf+xml

Προβολή/Άνοιγμα

Name:: 26667.pdf
Μέγεθος:: 1.016Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International