STEAM με έμφαση στην νηπιακή ηλικία για ανάπτυξη χωρικής αντίληψης. Μέρος Α, Εργαλεία και εκπαιδευτική παρέμβαση. Μέρος Β, Σχεδιασμός και μεθοδολογία της έρευνας

Γάλλου, Περσεφόνη Ν.; Καράμπαλη, Όλγα Β.

Developing spatial awareness in Kindergarten through STEAM. Part A, Tools and teaching intervention. Part B, Research design and methodology

dc.contributor.advisor	Κολοβρέκτης, Κωνσταντίνος	el
dc.creator	Γάλλου, Περσεφόνη Ν.	el
dc.creator	Καράμπαλη, Όλγα Β.	el
dc.date.accessioned	2023-02-20T09:59:13Z
dc.date.available	2023-02-20T09:59:13Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	26550
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/81193
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.37549
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights	free	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject	Εκπαιδευτική τεχνολογία	el
dc.subject	Ρομποτική -- Εκπαίδευση	el
dc.subject	Εκπαίδευση, Προσχολική -- Προγράμματα δραστηριοτήτων -- Ελλάδα	el
dc.title	STEAM με έμφαση στην νηπιακή ηλικία για ανάπτυξη χωρικής αντίληψης. Μέρος Α, Εργαλεία και εκπαιδευτική παρέμβαση. Μέρος Β, Σχεδιασμός και μεθοδολογία της έρευνας	el
dc.title	Developing spatial awareness in Kindergarten through STEAM. Part A, Tools and teaching intervention. Part B, Research design and methodology	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.	el
heal.academicPublisher	Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Παιδαγωγικό Τμήμα.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Ξενάκης, Απόστολος	el