Η ΠΕ ως μέσο παρέμβασης για τον αυτισμό. Γλωσσική, κοινωνική, αισθητηριακή και συναισθηματική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων. Απόψεις εκπαιδευτικών Ειδικής και Γενικής Αγωγής
Environmental education as a means of intervention in Autism. Verbal, social, sensory and emotional development of children and adolescents. Views of Special and General Education Teachers
View/
Committee member
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Λάππα, Χριστίνα
Ρουσσάκης, Ιωάννης
Supervisor name
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Λάππα, Χριστίνα
Date
2020Language
el
Keyword
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Except where otherwise noted, this item's license is
described as
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International