Αποτελεσματικός-ή διευθυντής-τρια: κατανοώντας τα κριτήρια των εκπαιδευτικών

dc.contributor.advisor	Σαραφίδου, Γιασεμή-Όλγα	el
dc.creator	Κόλλια, Ευφροσύνη Ι.	el
dc.date.accessioned	2022-07-25T11:30:18Z
dc.date.available	2022-07-25T11:30:18Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	25197
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/59628
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.16051
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Διοίκηση και οργάνωση -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Σχολεία -- Διοίκηση και οργάνωση -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Σχολικοί διευθυντές	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Στάσεις	el
dc.title	Αποτελεσματικός-ή διευθυντής-τρια: κατανοώντας τα κριτήρια των εκπαιδευτικών	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International