Logo
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Ελληνικά 
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Σύνδεση
Προβολή τεκμηρίου 
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης
  • Μελέτες
  • Προβολή τεκμηρίου
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης
  • Μελέτες
  • Προβολή τεκμηρίου
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Όλο το DSpace
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Ανά ημερομηνία δημοσίευσης
  • Συγγραφείς
  • Τίτλοι
  • Λέξεις κλειδιά

Syllabus: STROLL, European virtual mobility through researching cities [STROLL: Walking the City-Streets Online, ID: 2020-1-HU01-KA226-HE-094111]

Thumbnail
Προβολή/Άνοιγμα
SYLLABUS_STROLL-IO2.pdf (378.7Kb)
Σχέση με
http://cie.uth.gr/stroll/
https://eprints.ucm.es/id/eprint/73155/
http://hdl.handle.net/11615/59318
http://hdl.handle.net/11615/59316
Συγγραφέας
Noemí Ávila
Ημερομηνία
2022
Γλώσσα
en
Λέξη-κλειδί
virtual teaching and learning
virtual mobility
international mobility
city
interdisciplinary
art in the city
dwelling in the city
urban space
gendered city
Erasmus
STROLL
Πρόσβαση
ελεύθερη
Εμφάνιση Μεταδεδομένων
Επιτομή
The outcome of this work package is a curriculum in which we maximize the benefit of the diversity of the partnership so that each partner can contribute to the teaching program with their special competences. The program is planned as a one-semester long special course, with frontal lectures, seminar-type discussions and plenty time for independent, collective fieldwork-based research conducted in small groups. The curriculum should be as detailed as possible. It will also describe the methodology we use for the student exchange and will explain the method of online teaching. As the program offers the possibility for students to discover a foreign city by exploring virtual spaces created for that purpose, the curriculum also should describe all the material made available for the students by the professional staff, as well as the method for the validation of the experience for the students.
URI
http://hdl.handle.net/11615/59317
Collections
  • Μελέτες [57]
htmlmap 

 

Πλοήγηση

Όλο το DSpaceΚοινότητες & ΣυλλογέςΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιάΑυτή η συλλογήΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιά

Ο λογαριασμός μου

ΣύνδεσηΕγγραφή (MyDSpace)
Πληροφορίες-Επικοινωνία
ΑπόθεσηΣχετικά μεΒοήθειαΕπικοινωνήστε μαζί μας
Επιλογή ΓλώσσαςΌλο το DSpace
EnglishΕλληνικά
htmlmap