Ο/Η εκπαιδευτικός αποδέχεται την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου;: εμπειρική διερεύνηση στα δημοτικά σχολεία του Δήμου Λαμιέων

Μπλούνα, Βασιλική

Does the teacher accept the evaluation of the educational project?: experimental exploration at the primary schools of the Municipality of Lamia

dc.contributor.advisor	Σταμούλης, Γεώργιος	el
dc.creator	Μπλούνα, Βασιλική	el
dc.date.accessioned	2022-02-18T20:36:06Z
dc.date.available	2022-02-18T20:36:06Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	24065
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/58115
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.14538
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Στάσεις -- Ελλάδα -- Λαμία	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί, Αξιολόγησή των -- 'Ερευνα -- Ελλάδα -- Λαμία	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Αξιολόγηση -- Έρευνα -- Ελλάδα -- Λαμία	el
dc.title	Ο/Η εκπαιδευτικός αποδέχεται την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου;: εμπειρική διερεύνηση στα δημοτικά σχολεία του Δήμου Λαμιέων	el
dc.title	Does the teacher accept the evaluation of the educational project?: experimental exploration at the primary schools of the Municipality of Lamia	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική.	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Τσαμαδιάς, Κωνσταντίνος	el
dc.contributor.committeeMember	Κορυζή, Μαρία	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 24065.pdf
Μέγεθος:: 24.19Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International