Η οπτική των εκπαιδευτικών για παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες στην προσχολική εκπαίδευση

Βολάρη, Κατερίνα

dc.contributor.advisor	Τσέλιου, Ελευθερία	el
dc.creator	Βολάρη, Κατερίνα	el
dc.date.accessioned	2021-07-16T11:26:09Z
dc.date.available	2021-07-16T11:26:09Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	23020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/56411
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Νηπειαγωγεία -- Εκπαίδευση, προσχολική	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Συναισθήματα	el
dc.subject.other	Γονείς παιδιών με αναπηρίες	el
dc.subject.other	Διαταραχές συμπεριφοράς στα παιδιά	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Συμπεριφορά	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης -- Απόψεις	el
dc.title	Η οπτική των εκπαιδευτικών για παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες στην προσχολική εκπαίδευση	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Αμπακούμκιν, Γεώργιος	el

Dateien zu dieser Ressource

Name:: 23020.pdf
Größe:: 1.304Mb
Format:: PDF

Öffnen

Das Dokument erscheint in:

Zur Kurzanzeige

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International