Διερεύνηση των ιδεών μαθητών Λυκείου σε σχέση με τη Θερμοδυναμική: Μια διδακτική παρέμβαση με χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)

dc.contributor.advisor	Τσέλιος, Δημήτριος	el
dc.creator	Καμπόση, Μαρία	el
dc.date.accessioned	2021-02-12T09:06:51Z
dc.date.available	2021-02-12T09:06:51Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	22142
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/54836
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.10798
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών	el
dc.subject.other	Θερμοδυναμική	el
dc.subject.other	Προσομοίωση	el
dc.subject.other	Διδακτικές τεχνικές	el
dc.title	Διερεύνηση των ιδεών μαθητών Λυκείου σε σχέση με τη Θερμοδυναμική: Μια διδακτική παρέμβαση με χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Γενικό Τμήμα Λάρισας. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International